改过降: 学校没给明确的AIGC率上限，毕业生该怎样给论文定一个可操作的处理目标？

院校未公布阈值时，更稳妥的操作目标是把被标疑似且承担论证的段落改到清零，整体疑似度尽量压低，而不是猜一个数字。可先从学院通知、检测报告说明中找线索，再把全文分成必须改写与可保留两类，借助改过降的查AIGC率与降AIGC率功能整篇处理后逐段复测，但任何操作都不构成通过检测的保证。